Pedagogía para Profesionales no Licenciados

PROGRAMA: PEDAGOGÍA PARA PROFESIONALES NO LICENCIADOS EN EDUCACIÓN

PRESENTACIÓN

Los cambios gestados en la educación en los últimos años y la regulación de nuevas normas nacionales han permitido que los profesionales no licenciados en educación puedan desempeñarse como docentes y directivos docentes en las instituciones educativas formales, para lo cual requieren saberes propios del
campo educativo y didáctico para desempeñarse como maestros de la educación básica y media.

La profesionalización docente exige la calificación de los profesionales no licenciados en educación a través de la realización de un Programa Especial de Pedagogía, acreditado por una Institución de Educación Superior, según el Decreto 2035 de 2005, que reglamenta los aspectos académicos mínimos del Programa como son objetivos, requisitos, currículo Y duración.

La Fundación Universitaria San Mateo ofrece el Programa Especial de Pedagogía para Profesionales no Licenciados con una intensidad de 480 horas, distribuidas en 10 créditos académicos, desarrollando 5 créditos por cada nivel académico, un crédito académico corresponde a 48 horas de trabajo académico.

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar un programa de cualificación orientado a la fundamentación Pedagógica y actitud positiva de la práctica educativa-profesional, para el desarrollo de competencias laborales, desempeño laboral a través de la construcción profesional y responsabilidad del docente, con las herramientas básicas para el mejoramiento de los ambientes de enseñanza–aprendizaje para profesionales no licenciados en educación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Dar una oportunidad de cualificación a los profesionales no licenciados en educación, vinculados al sector educativo, que tienen la responsabilidad de intervenir en el proceso evolutivo de las instituciones educativas.

Suministrar a los participantes las técnicas, herramientas e instrumentos para la gestión directiva y/ o curricular.

Proporcionar y generar conocimientos, que permitan un buen desarrollo de los procesos educativos y el desempeño de competencias pedagógicas, en los profesionales no licenciados en educación.