DESCRIPCIÓN

Marca la diferencia como profesional en Atención Temprana y Desarrollo Infantil desde una perspectiva transdisciplinar y capacítate para favorecer el progreso global de los niños y niñas, entre 0 y 6 años, que presentan o pueden presentar un retraso en su desarrollo.

Adquiere las competencias necesarias para ayudar a las familias a aprovechar las oportunidades de aprendizaje en entornos naturales para sus hijos e hijas con esta Maestría en Atención temprana y Desarrollo Infantil.

Desarrolla tus competencias como profesional desde un enfoque metodológico innovador en el campo de la Atención Temprana, centrando tu trabajo en la familia y en los entornos naturales, que son esenciales en los primeros años de vida, asegurando un desarrollo óptimo y holístico.

Conoce las principales herramientas de valoración e intervención en el desarrollo de los niños y crea propuestas que resulten significativas para el niño y para su familia.

Se trata de un máster oficial con un enfoque innovador en el que los servicios de atención temprana pasan de un modelo ambulatorio a basarse en un modelo de prácticas centradas en las familias.

SALIDAS PROFESIONALES

Esta Maestría en Desarrollo Infantil te capacita para trabajar como especialista en estimulación temprana en:

• Centros y servicios de Atención Temprana e Intervención Infantil, públicos, concertados, de iniciativa social y/o privada.
• Centros educativos de Educación Infantil, Primaria y Centros de Educación Especial.
• Servicios sociales comunitarios, específicos y especializados.
• Organismos e instituciones centrados en la primera infancia.
• Centros y gabinetes psicopedagógicos.
• Centros de neuropsicología, fisioterapia o logopedia especializados en la primera infancia.
• Servicios de asesoramiento a centros y servicios centrados en la primera infancia.
• Investigación en Atención Temprana y Desarrollo Infantil.
• Además, como maestría oficial, posibilita el acceso a Doctorado.

PERFIL DE EGRESO

El interés del título radica en la necesidad de formar profesionales especializados con conocimientos avanzados en la materia de Estimulación Temprana y Desarrollo Infantil.

En relación con el objetivo de profesionalización formulado, el perfil del egresado de la Maestría en Desarrollo Infantil incluye cinco rasgos definitorios:

• Comprende los conocimientos científicos relacionados con la Atención Temprana, al tiempo que es capaz de transmitirlos a las familias y a otros profesionales.
• Es capaz de desenvolverse en los sistemas y contextos donde se desarrolla la Atención Temprana porque conoce las funciones y roles de las diferentes instituciones y profesionales.
• Se encuentra preparado para aplicar métodos y estrategias de evaluación apropiados tanto para cada niño, como para cada familia. De este modo podrá obtener una información de calidad que oriente a la intervención diseñada de forma efectiva.
• Está capacitado para diseñar y promover prácticas de intervención en Atención Temprana centradas en la familia y en los contextos que permitan al niño alcanzar el máximo nivel de desarrollo personal y de inclusión educativa y social.

Es un profesional capaz de promover y fortalecer la competencia y confianza de las familias para conseguir los mejores resultados.